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固原市“互聯網+教育”:推進遠程“互動課堂”教學

更新時間:2019-09-26

來源:寧夏在線

人民網銀川9月24日電(高嘉蔚)近日,記者從固原市教育體育局了解到,2018年以來,固原市搶抓寧夏“互聯網+教誨”樹范區建設和人工智能助推教師部隊建設動作試點機會,統籌推進“互聯網+教誨”加快教誨信息化建設措施。截至目前,固原市85.3%的中小學教室配備了交互式多媒體。

據了解,2019年固原市印發了推進“互聯網+教育”行動方案,建設了固原市教誨信息化專家委員會,把推進教育信息化參加評價私塾工作的主要內容。在教誨信息化根基扶植方面,今朝擁有學生終端數27685臺,師長終端數16682臺;開通師長空間15733個、開通率93.4%,開通弟子空間138425個、開通率61.6%。寧夏教育本錢民眾辦事平臺固原市平臺會見人數3.3萬余人,教授應用次數達13.54萬次,訪問率、使用率居寧夏第二,慢慢構建起集網絡教學、資本扶植、在線進修的信息化應用體系。

2019年固原市實驗“互聯網+教育”試點樹范引領行動,開展信息化在線互動講堂應用試點、“互聯網+教誨”智慧校園和樹模學堂建立運動,建成寧夏教誨信息化樹范校12所,建設“互聯網+教誨”應用示試點書院2所、智慧校園樹模校1所。開展“一師一優課”“一課一名師”運動,近3年固原市有3.2萬名師長參與寧夏教育本錢大眾辦事平臺曬課活動,曬課數37934節。2018年固原市502名師長到場了寧夏第十九屆先生教育講授信息化大獎賽,推薦360件門生作品到場寧夏第十九屆中小學電腦制作活動。

據固原市教育體育局教誨信息化辦公室主任蒲海生先容,下一步,固原市將加大對困難地區網絡精準扶智動作的支撐,推進遠程“互動課堂”的普遍開展。實現優質教育本錢共享,促進教誨公平。加強對教誨治理者和教師的培訓,提高泛博先生信息素養,廣泛開展弟子數字建造等運動,提拔學生信息素養和鼎新革舊能力。

(責編:高嘉蔚、賈茹)

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